L’ingénierie et Conseil

Une écoute

• Éclairage sur les objectifs généraux
• Orientation du projet
• Définition des enjeux
• Prise de conscience de l’existant
• Définition de la cible
• Durée estimée
• Valeurs accordées (place du projet dans la structure d’accueil)

Une analyse des besoins

• État de l’art
• Détermination des objectifs spécifiques
• Positionnement (Didactique et pédagogique)

Une réception du contenu brut

• Découpage en grains pédagogiques
• Assimilation et traitement didactique.

Conception

• Réflexion sur l’approche ludique
• Réflexion sur l’approche graphique
• Réflexion sur l’approche technique et technologique
• Réflexion sur l’approche pédagogique (corrélation des réflexions se souciant de l’apprenant)

Formulation de la proposition

• Rédaction et présentation soignée
• Soutenance détaillée
• Suivi et accompagnement